Responsable de Petite et Moyenne Structure

Titre Niveau III (Bac +2)

Le (la) responsable de petite et moyenne structure anime une structure économique
dans ses dimensions humaine, commerciale, production et financière. Il (elle) organise le
fonctionnement de la structure en conformité avec les objectifs qui lui sont donnés,
traduit les orientations stratégiques en objectifs opérationnels, mobilise et gère des
moyens humains, matériels, financiers et techniques. Il (elle) anime au quotidien une
petite équipe, prend en compte les événements, hiérarchise les priorités et gère les
aléas.

Programme et dossier professionnel

  • Présentation programme
  • Rédiger son dossier professionnel (à remettre au jury)
  • Temps Rédaction DP

Bloc de Compétences 1 : Animer une équipe

  • Encadrer et animer une équipe
  • Organiser et assurer le fonctionnement d’une unité
  • Organiser et assurer la gestion opérationnelle des ressources humaines
  • Organiser et mettre en œuvre la gestion prévisionnelle des ressources humaines.

Evaluations en cours de formation (livret d’évaluation à remettre au jury)

Bloc de Compétences 2 : Piloter les opérations commerciales et la production de biens et/ou services

  • Mettre en œuvre le plan marketing
  • Mettre en œuvre l’action commerciale
  • Assurer la gestion de la production de biens et/ou services
  • Gérer la qualité

Evaluations en cours de formation (livret d’évaluation à remettre au jury)

Bloc de Compétences 3 : Gérer les ressources financières

  • Contrôler l’activité comptable
  • Analyser les coûts de revient
  • Assurer la gestion financière

Evaluations en cours de formation (livret d’évaluation à remettre au jury)

Préparation à l’épreuve (42 h compris dans les blocs de compétences)

Accompagnement Technique de recherche d’emploi (Gratuit)

  • Méthodologie CV et lettre de motivation
  • Technique de recherche stage
  • Réseaux sociaux professionnels (LinkedIn…)

 

Modalités d’évaluation : Les compétences des candidats sont évaluées par un jury au vu :

  • D’une mise en situation professionnelle ou d’une présentation d’un projet réalisé en amont de la session, éventuellement complétée par d’autres modalités d’évaluation : entretien technique, questionnaire professionnel, questionnement à partir de production(s) ;
  • D’un dossier faisant état des pratiques professionnelles du candidat ;
  • Des résultats des évaluations passées en cours de formation pour les candidats issus d’un parcours de formation ; 
  • Il est possible de passer seulement 1 ou plusieurs blocs de compétences.

 

*Tarif applicable selon les modalités pédagogiques

Centre accessible aux personnes reconnues travailleur handicapé.

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