Assistant(e) Import-Export

Titre Niveau III (Bac +2)

L’assistant import-export contribue au développement international de l’entreprise en
participant à la commercialisation de biens ou de services sur les marchés étrangers ou
en optimisant les achats dans un contexte de mondialisation.

Programme et dossier professionnel

  • Présentation programme
  • Rédiger son dossier professionnel (à remettre au jury)
  • Temps Rédaction DP

Bloc de Compétences 1 : Assurer l’administration des ventes ou des achats à l’international, y compris en anglais

  • Elaborer une offre à l’international et en assurer le suivi
  • Traiter les commandes à l’international
  • Gérer la relation client ou fournisseur à l’international

Evaluations en cours de formation (livret d’évaluation à remettre au jury)

Bloc de Compétences 2 : Organiser, coordonner et suivre les opérations logistiques internationales, y compris en anglais

  • Choisir une solution logistique adaptée aux opérations internationales
  • Gérer la logistique de la chaîne d’expédition à l’international
  • Assurer le suivi des opérations de dédouanement
  • Traiter les litiges transport et logistique à l’international

Evaluations en cours de formation (livret d’évaluation à remettre au jury)

Bloc de Compétences 3 : Assurer l’assistanat commercial à l’international, y compris en anglais

  • Rechercher, analyser et synthétiser des informations pour assurer la veille commerciale à l’international
  • Prospecter et promouvoir l’image de l’entreprise à l’international
  • Contribuer à l’optimisation des achats et au développement des ventes à l’international
  • Elaborer et actualiser des tableaux de bord commerciaux

Evaluations en cours de formation (livret d’évaluation à remettre au jury)

Préparation à l’épreuve (42 h compris dans les blocs de compétences)

Accompagnement Technique de recherche d’emploi (Gratuit)

  • Méthodologie CV et lettre de motivation
  • Technique de recherche stage
  • Réseaux sociaux professionnels (LinkedIn…)

 

Modalités d’évaluation : Les compétences des candidats sont évaluées par un jury au vu :

  • D’une mise en situation professionnelle ou d’une présentation d’un projet réalisé en amont de la session, éventuellement complétée par d’autres modalités d’évaluation : entretien technique, questionnaire professionnel, questionnement à partir de production(s) ;
  • D’un dossier faisant état des pratiques professionnelles du candidat ;
  • Des résultats des évaluations passées en cours de formation pour les candidats issus d’un parcours de formation ; 
  • Il est possible de passer seulement 1 ou plusieurs blocs de compétences.

 

*Tarif applicable selon les modalités pédagogiques

Centre accessible aux personnes reconnues travailleur handicapé.

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